Novo poročilo Univerze Kalifornije v San Diegu razkriva, da so študenti prvega letnika slabše pripravljeni na predavanja kot kdaj koli prej, zlasti pri matematiki. Med letoma 2020 in 2025 se je število študentov z matematičnim znanjem pod nivojem srednje šole povečalo skoraj tridesetkrat, 70 % jih je pod nivojem osnovne šole. Razlogi so zaprtje zaradi COVID-19, ukinitev standardiziranih testov in inflacija ocen.